下鄉大學生在田里和農民一起話農事、干農活。

　　下鄉大學生和留守老人一起摘菜做飯。

　　下鄉大學生在鄉鎮小學給學生們講課。

　　“花生不是生在樹上的嗎？怎么會長在土里”“看，那一片‘玉米’長勢多好！噢，原來是甘蔗啊”“農村不應該都是草房土路嗎？現在都通公路蓋小樓呀”“鋤頭咋這么沉啊！干幾下就要磨破皮了”……

　　這個酷熱的暑假，桂林航天工業學院的曾鈺茗和小伙伴們在家鄉百色市的土地上鬧了不少笑話。不過，正是在一串串歡笑與一滴滴汗水中，一個更為完整的鄉土中國畫面在這些年輕的大學生心中漸漸浮現。這讓他們更加認清了自己的責任與使命。

　　建行大學發起“金智惠民-鄉村振興”暑期下鄉實踐活動的初衷也就在于此。從書齋走向田野，到廣闊天地里去歷練，感知金融、了解社會，正是新金融人不可缺失的一課。在這個暑假補上這一課，是新金融人才產教融合的創新嘗試。而它的效果超乎預期——境內外千余所學校萬余名學子熱情參與其中，收獲滿滿。

　　“親眼看到稻子在烈日下成熟，聞到泥土里散發出的味道，感受赤腳踩在雜草上的酥癢。經歷了汗水、磨難，看到了貧困、無奈，也感受了純真、樸實。當自己投身廣袤的田野和深邃的山林，會被這片土地折服。”黑龍江哈爾濱金融學院的陸愈鵬說。

　　一

　　對很多大學生來說，這次下鄉活動給自己打開了一個新世界。它完全不同于高樓林立的城市，也與書本上南山悠然的描述相異。

　　山西大學的王育琦從來沒有到過農村。她參加這個活動本是想“看一看、轉一轉”。沒想到這一看一轉就流了淚。

　　王育琦去的是山西長治賈掌村。這個村方圓7.6公里，有貧困戶279戶606人。她走進一戶人家，發現只有一位80歲的老奶奶。老奶奶有一個女兒，可她在外地工作，平時很少回來。老奶奶在床邊掛了一本日歷，每天撕下一頁，小心翼翼地記著孩子回家的日子。

　　王育琦不禁心中一陣酸楚。她拿起掃帚幫老奶奶掃起了地。正值中午，老奶奶從櫥柜里拿出剩飯要熱著吃。王育琦看了一眼，攔下了，怎么能吃這個？老奶奶說，平時自己不怎么做飯，經常是做一頓飯吃好幾頓。沒有吃過剩飯的王育琦望著眼前的老人和她手里放了3天的剩飯，哭了。

　　老奶奶家里沒什么菜，僅有幾個土豆，王育琦決定給老奶奶炒盤自己還算拿手的土豆絲。她做得認認真真。雖然最后土豆絲還是炒咸了點，老奶奶卻笑得很甜。這個平時不怎么出門的老人，端著飯菜坐在門口的核桃樹下，和鄰居們拉話說：“現在的社會真好了，娃娃受上這罪，過來看我，還給我做飯，真是懂事的好姑娘。”

　　王育琦說，“今天，我做了一件小事，卻體會到下鄉實踐的真正意義。明年我還想再過來看看老奶奶。”

　　印在上海應用技術大學學生劉宇翔心中的是吉祥小鎮的孩子們。在這個廣西平果縣易地扶貧搬遷安置點，他見到了天馬行空的“小畫家們”，也感到了對父母和家最深的思戀。

　　“那里都是留守兒童。我們去看他們，給他們講外面的世界，他們非常開心。”劉宇翔和小伙伴與孩子們一起玩腦筋急轉彎兒、喊數抱團的游戲，給他們分發愛心小禮物，一片歡聲笑語。最后孩子們拿出了畫筆，畫他們心中的“立秋”。

　　劉宇翔發現，孩子們畫得最多的是鄉村的景色和小房子。他知道，這些孩子的父母迫于生計不得不外出打工，不能經常陪伴在他們左右，甚至一年都見不了一兩次。“孩子們心中想的還是家，想象中那一個溫暖的家，那個有媽媽爸爸陪伴的家。在書本上才會出現溫暖的桔燈的家，窗戶上有著一家三口溫馨的影子，是多么吸引人啊！”

　　“這樣一群孩子，他們更加渴望關注和關愛，一個小小的呵護就能換來他們純真的笑臉。”劉宇翔說。

　　讓吉林大學珠海學院劉倩茵印象深刻的是脫貧的難。她在廣東龍門上東村見到的一位譚姓農民說，自己在一年半前已經脫貧了，現在家里種著一畝多玉米，暫時沒什么大事，但還是經常擔心再次返貧。

　　“的確，對于剛剛脫貧的農民來說，如果沒有源頭上的實質措施，沒有新的造血功能，返貧的擔憂是難免的。因為依靠土地為生的農戶，對于自然資源的依賴性非常強，靠天吃飯，抗風險能力差。農村需要一種能夠長期穩定脫貧的方法，而這種方法是什么呢？”劉倩茵開始了深深的思考。