西藏昌都市近年來通過建立完善大學生村官選拔激勵、培訓交流、結對幫扶、考評考核、日常跟蹤五項機制,為村官快速成長搭橋鋪路。
建立選拔激勵機制。對符合條件的,按照干部管理權限提任上一級職務;暫不符合條件的,列入后備干部名單進行重點培養。兼任駐村工作隊隊員的,可享受駐村工作隊員和大學生村官雙重待遇。
建立培訓交流機制。將大學生村官納入人才教育培訓計劃,開展崗前教育和業務技能培訓;縣(區)委組織部、人社部門每半年組織召開一次經驗交流會。截至目前,共培訓大學生村官500余人次。
建立結對幫扶機制。建立“2+1”結對幫扶制度,由2名鄉鎮業務骨干結對幫扶1名大學生村官,傳思想、幫學習、教方法、帶工作、交任務、壓擔子,幫助其提升基層工作能力。3年來,全市共結成幫扶對子162對,開展業務指導2000余次。
建立考評考核機制。大學生村官每半年向所在鄉鎮述職一次,期滿向縣(區)委組織部述職,并由所在鄉鎮進行民主評議,評議結果納入考核結果,作為提拔使用的依據之一,并記入個人檔案。任職期滿村官考核優秀的,可按規定程序選拔進入鄉鎮領導班子或縣直機關領導班子,愿意在村留任且表現突出的,提任上一級職務。
建立日常跟蹤機制。市(縣)組織部門采取實地巡查、隨機訪查等方式,督查大學生村官履職情況。對作風不實、群眾有意見的,對其進行教育談話,并要求限期整改。